• 提交成功
  • 姓名为必填
  • 性别为必填
  • 年龄为必填
  • 学历为必填
  • 联系方式为必填
首页 资源中心 新闻资讯 自闭症儿童训练-书写训...

自闭症儿童训练-书写训练方法

发布时间:2022.07.05
浏览次数:
分享:

孩子要到4岁以后才能教他们写字,不能操之过急,应循序渐进,更要注意培养孩子的兴趣。具体过程如下:

一、认识田字格

掌握田字格各部分的名称,如横中线、竖中线、上半格、下半格、左半格、右半格等,不仅利于自闭症儿童空间能力的发展,也利于孩子写字时对文字间架结构的理解和掌握。

二、选择合适的笔

自闭症儿童开始学习写字时,应使用铅笔,但绝对不能用自动铅笔,同时要注意笔尖的长短。初学写字的孩子,笔尖不宜过长,从削铅笔的部位算起,一般在3厘米左右,铅芯外露不超过1厘米较为合适。对于握笔姿势不正确的孩子,建议使用三角形铅笔,必要时可选择一些辅助器具,如握笔器等。

三、正确握笔

只能用右手拿笔,笔杆右斜靠住虎口,用拇指和食指轻轻捏在笔的前端,长短适中,以眼睛能看见笔尖为宜。以中指的第一关节和第二关节连接处抵住笔杆,无名指和小指并列顶住中指,手掌中空,感觉其中像握了个鸡蛋。手掌外侧自然摆放于纸面,书写时手腕灵活带动手指。随着运笔动作的不断成熟,除了手部,其他部位应当放松,身体端正,坐位姿势趋于垂直,这种姿势可以减少手臂的支撑作用,使手的动作更为灵活、自由。

四、做好写字前的准备

在写字之前,要全面了解自闭症儿童的书写状况,以便合理地开展书写活动。如先使用较粗、较轻的笔,锻炼孩子的手眼协调能力和手部肌肉力量;先在较大的纸上练习,再向有格子的纸、本子过渡;可先自行设计适合孩子的、边框明显的大格子,再向普通大小的田字格过渡,不可要求过高。笔顺颠倒、错误的现象在孩子身上很普遍,应慢慢予以纠正,千万不要谩骂讽刺孩子,以免伤到他的自尊。

五、循序渐进地进行书写活动

教自闭症儿童学写字应从简到难,先任其涂鸦,再从画线条、画图形、填色等入手;待孩子具备一定的绘画能力后,再教孩子写好基本笔画;最后进行汉字的书写。下笔之前,先让孩子观察字的每一笔都在什么位置上,看准汉字的结构,要先行示范,然后下笔写,写完后再进行比较。孩子在4岁左右便可有目的地教其简单的数字、汉字及字母。

六、培养书写兴趣

在学习过程中,要始终以鼓励为主,肯定自闭症儿童的成绩;对于细微的进步,都及时给予表场。讲解时需耐心,要抓住要点,用精炼的语言把有关知识讲解清楚,避免孩子产生厌烦情绪。选出写得好的字,张贴在孩子可以随时看见的地方,不仅增加了孩子书写的兴趣,同时又鼓励了孩子,使其增强了自信心。

七、注意事项

1、自闭症儿童写字不可过早,应该在4岁以后。

2、孩子写字不可过量,时间太久,容易疲劳,而且容易产生厌学情绪,反而适得其反。

3、孩子写字不可操之过急,越小的孩子,注意力越低,所以应当把枯燥的写字加以变化,以游戏的形式吸引孩子。

在线客服